2016.12.04丁香诊所全科培训课程 38：解析儿童疫苗与儿童免疫力

在丁香诊所「全科医生强化培训班」，美国加州 Rady Children Hospital 儿科副教授 Seema Shah 与大家一起讨论儿童免疫相关话题。

2016.12.02JAMA：纵览美国感染性疾病 1980~2014 年死亡率变化趋势

近三十余年的时间里，人类感染性疾病的死亡率发生了一些变化，感染性疾病仍是世界范围内导致伤残调整寿命年损失的主要原因之一。

2016.11.30强强联手：4 句口诀助你联合应用抗菌药

联合用药，记住以下四句话：扩大抗菌谱、增强抗菌力、降低耐药率、减轻副作用。

2016.11.25一文读懂新生儿 B 族链球菌感染

本文介绍新生儿 B 族链球菌感染的诊治及预防。

2016.11.24专访曹彬教授：感染病诊治以病原诊断为核心

2016 年 11 月 17 日-20 日，第五届京港感染论坛在京举办，论坛的主题为「感染病诊治需要多学科合作」。在本次会议上，丁香园对大会主席曹彬教授进行了专访。

2016.11.23常见呼吸道病毒感染：你需要了解的诊治更新

多数人面临的最常见呼吸道病毒感染为流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒，Medscape感染病专栏对这些感染提供最新诊治信息。快来看一看，这些病毒感染诊治知多少？

2016.11.16MRSA 肺炎：全球流行情况及相关危险因素

目前细菌耐药是严重的全球公共卫生问题。近期在线发表于Lancet infectious Diseases杂志上的一项国际多中心研究对MRSA肺炎全球流行情况及相关危险因素进行了报道。

2016.10.31关于成人肺部念珠菌感染氟康唑剂量医师药师用药竟不同

关于成人肺部念珠菌感染氟康唑剂量医师药师用药竟不同。

2016.10.29手把手教你发热性中性粒细胞减少的预防和治疗

发热性中性粒细胞减少仍是癌症治疗中最常见和最严重的并发症之一，掌握预防和治疗的方案很重要~

2016.09.27一表读懂糖肽类与恶唑烷酮类抗菌药物

耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）已成为医院感染的重要病原菌。

2016.09.23一例肺隐球菌病初被误诊为细菌性肺炎

本文报道了1 例无任何基础疾病的诊断细菌性肺炎的女性患者，明确诊断为肺隐球菌病。

2016.09.10精彩幻灯：抗生素的优缺点及临床应用

抗生素的优缺点及临床应用。

2016.08.23抗菌药物超说明书应用须知（β内酰胺类）

超说明书用药也有指导意见了！

2016.08.19左氧氟沙星使用需谨慎：6 种不合理用药问题分析

药物不良反应值得注意～

2016.08.19诊断多杀巴斯德菌肺炎应重视动物接触史

本文报道了一例多杀巴斯德菌肺炎病例，临床医生应重视动物接触史。

2016.08.19导管培养如何留 培养结果怎么判？

临床遇到置管病人发热，医生总让拔导管～～

2016.08.18小儿肺炎严重程度：与微生物感染类型相关

社区获得性肺炎是儿童死亡的主要原因，细菌培养和分子生物学检查均能检测到多种微生物感染，其中病毒感染与肺炎严重程度无显著相关，而细菌感染更易出现于重症患儿。

2016.08.18曹彬教授解读：美国2016 HAP／VAP 新指南有何新意？

2016 年 7 月 14 日美国 HAP/VAP 新指南在 IDSA 官方杂志 Clin Infect Dis 正式发表。专家对更新内容，根据自己的理解进行了解读。

2016.08.02抗菌药物围手术期用药处方点评指南

预防性应用抗菌药物可降低术后感染的发生，因而可减少发病率、住院时间、抗菌药物的使用，并可减少脓毒血症的死亡率。

2016.08.02张文宏教授：从容应对发热待查 争当医学领域福尔摩斯

人人争取做一个医学领域的福尔摩斯大侦探！

2016.07.28成人医院获得性肺炎和呼吸机相关性肺炎临床实践指南

美国感染病学会（IDSA）和美国胸科学会（ATS）成人医院获得性肺炎和呼吸机相关性肺炎管理：2016年临床实践指南

2016.07.26万古霉素、去甲万古霉素病历点评指南

概述抗生素的合理使用是当今全球关注的问题。如何合理使用抗生素，减少耐药性的产生是当务之急。

2016.07.25对抗革兰阳性菌 利福平用还是不用？

利福平是否可以作为常规针对革兰阳性菌的抗菌药物在临床上使用呢？

2016.07.20这 7 类患者退热宜用糖皮质激素

中华医学会 2011 年发布的《糖皮质激素类药物临床应用指导原则》特别指出：糖皮质激素不能单纯以退热为目的尤其是感染性疾病引起的发热时使用。然而临床实际并非如此...

2016.07.18教你大灾之后如何防疫

自然灾害的发生可产生一系列的后续效应，导致感染性疾病流行的危险因素增加。本文介绍了灾后防疫相关科普知识，以期阻止灾后传染病的流行。